飛魚OHAEVA。

一天，我帶小孩籽K在路邊讓他下車去買晚餐
K：大，你要吃什麼？我知道一定豬肝湯…
我：幫我買一個肉粽跟…好啦豬肝湯，那你自己看要吃什麼自己點喔～

我喜歡讓孩子學著提出自己的想法，並勇於做出選擇。

過一會兒，K跑回來：沒有肉粽了，那？
我：那你吃什麼？
K：我吃一個純~蝦仁炒飯
我：欸都，那看看有沒有豬肝湯麵或湯米粉(選擇困難)
K：沒有啦！
我：m.... 那算了，直接一個豬肝湯就好
K：欸…我看看好了…

由於身體不太舒服，這天抱著一種事情處理完就要請假的心情，但一開始就無法停止下來，一直到過了下班時間還是無法停止，淡淡地憂傷。
升高中放榜了，手機忽然跳出一位因國中到外學區所以只服務到小六就結案的孩子賢，留私訊「幫幫我」三個字。

看到訊息已經是一個小時以後的事，好不容易聯繫上，原來該死的超額比序不知道發什麼神經，陰錯陽差居然把一個澎湖小孩讓他錄取第5志願…屏東美和科技大學觀光科…連錄取通知都來了，叫他後天去報到(傻住)

即使遇到多大的困難，孩子站在面前，我依然微笑，畢竟這是會影響一個生命方向的工作。

孩子的需要才是最優先考量的，時間、累不累、上下班沒我都可以不放在心上，當然符合制度也許重要，但與人的工作就是一種彈性思維——沒有兩個個案是完全一樣的。

今天是我來到澎湖的…5年又16天。
很熱的天氣，卻是很平靜的心。
這些年來，很多人問我：你還會待幾年？你什麼時候調回台灣？
我都只是笑笑。

因為在心中，人在哪裡其實不是重點，但如果時間到了，上天就會給你一個明確的聲音。
這裡的孩子需要我，我便不會輕易離開。

人總在需要中看見自己的價值，在實踐中看見生命的光采。

面對很多的小孩，日復一日，年復一年。
很多小孩進來，很多小孩離開，很多時候以為自己可以舉起一根魔法棒，輕輕一點，一切障礙全無。當然，這總是幻想。
我喜歡用比喻，其實這些孩子出了一道又一道的試題，難中易有固定比例，而且相互穿插，這些題目還有一些巧妙的陷阱、為了有鑑別度有些題目甚至有連環陷阱！

**好了，老師有時後寫錯、掉進陷阱了，孩子便很生氣、很無奈、很無力、很挫折，有些孩子不管、放棄老師，有些則是給老師再出更多練習題，因為多練習是精熟的不二法門嘛~**
(注意，把上面這一段老師、孩子互換，會有一種巧妙的對映)

有多少老師，能夠通過孩子出的試題呢？
孩子需要同理，需要陪伴，需要有真正關心、關照他們的人，唯有通過重重甄試的老師，才有資格升學進入心扉的窄門。

很多時候很氣，但更多時候，我卻很謝謝這些孩子，你們讓我在不斷的練習題、試題中，反覆練習、訂正，學會更細心、更有耐心的準備下一次你們所出的測驗。

*

其實，自己也不知道為什麼會踏入社工一行。

剛開始做過導遊、試著念書考公職，或是應徵企劃、人資、學校行政/輔導人員，但最終在一些因素下，進入了社工的路。而且一做眼看就要七年了。

最近有很多體悟，由其跟某學校資深老師對話時，總有種想要呐喊的感覺。

「你應該懂我講什麼？」
(我懂，但是很抱歉我不是你)

前幾天遇到一位國中生，順口關心愛打籃球的他週末是否繼續練球？原本充滿活力的他卻有如洩了氣的氣球，充滿無力卻憤怒的說：我要退出籃球隊！

我們的教育部說要給孩子「適性揚才」，十二年國教參加各種縣級以上比賽得名可以加分，所以推行好多看似有意思的活動，國語文競賽、〇〇運動會、各級音樂競賽、國樂比賽、租稅/反菸/反毒/反霸凌海報或標語比賽、各級書法/水彩/水墨/教室佈置比賽、樂樂棒球/樂樂足球比賽、木球/游泳/棒球/籃球/乒乓球/拔河比賽……

最扯的還看過全縣跳繩比賽！我很想問教育部：你何不乾脆舉辦一個翻花繩大賽算了，讓卡通多啦A夢裡的大雄也有得第一名的機會。

正常來說，大概運動細胞好的學生，能參加運動類型競賽，藝術細胞好的參加藝能類比賽，語文能力出色的孩子可以參加語文類競賽。

但是，事情到了偏鄉小校，事情就難以收拾了。全校10幾20位學生，為了每個項目都有人出賽，變成全校一起出動！可所謂一人分飾多角：縣級運動會上，前一小時比100公尺短跑、緊接著湊人數1500公尺接力，休息半小時後800m跑步。或是在學校內同一位學生中午練字音字型、下午借課畫反毒海報、放學後繼續留校練習書法。

中秋節獨自一人在澎湖過，由於女孩兒晴、娟吵著要吃烤肉，但三個人要起爐麻煩，實在拗不過只好帶他們去韓國烤肉店。
邊張羅食物，撇眼她們倆又沉浸在手機裡，便叨叨絮絮吃飯要專心手機放一邊之類的碎念……就這樣斷斷續續約略持續碎念40分鐘。

忽然，
女孩兒娟：督導好像是我真的爸爸一樣……
我：蛤???
娟：我說~~你就像我的爸爸一樣，什麼都會一直管我！
我：這樣~~恩~~聽起來……是好? 還是不好？（心中敏感的紅燈亮起登登登）
娟：當然好啊！我也好想有爸爸……像晴那樣……

女孩兒晴嘴裡正嚼著肉：我還比較想要有一個「好爸爸」！
娟：至少有爸爸還可以一起玩阿…像你們還可以下象棋阿……
晴：(我爸)算了吧，他不過是……

（氣氛一下子陷入低迷）

*

娟兒自小便不見父母都，晴兒國小開始母親不在父親則是幾乎天天酒醉，兩位都是阿嬤阿公或阿伯等親屬拉拔長大。聽到孩子心裡的渴望，我內心不禁一陣絞痛。
孩子們，慢慢長大明白事理後，在別的長輩羽翼庇蔭之下，學著堅強自己、強大自己。
別人可以幫忙都是一時的，唯有此時讓自己盡量強大，在未來擁有照顧自己的能力，以及擁有照顧下一代的能力與責任！

而還是要呼籲各位女士們先生們，孩子不是高科技的自動導引飛彈，請不要射/生後不理，這樣送到你肝苦到別人，造成許多同能不全的失依家庭、隔代教養問題，真的對嗎？！

(103.06.27嵵裡沙灘綠蠵龜野放)

位於澎湖澎南線上的嵵裡沙灘，美麗、乾淨、夏天午後遊客如織。

而待遊客散去的寧靜夜晚，這裡是澎湖本島唯一一處，野生母綠蠵龜仍會上岸產卵，孕育下一代的生命搖籃。

這是今年中秋前夕，綠蠵龜上岸產卵後所留下的爬痕。