飛魚OHAEVA。

經過兩個星期、98小時的密集課程，終於來到了尾聲，在8/25、26兩天室內口試之後，立即舉行結業式，頒發全體通過合格的學員結業證書以及執業證。
當然，辛苦還是會有代價，我也領到花了大筆銀子換來的證書、執業證。
很快的，整個課程就在大合照與領證書、執照進入尾聲，回頭看確實是一個很紮實豐富的課。資深導遊老師說過：導遊這行是第一線為台灣推廣觀光的人，等你們哪一天真正上工會發現，真的要"講"的機會很少，一定很少，你可能會說那我們上課幹麼？但是，雖然機會很少，但是，哪一天你真正要講的時候你要講的出來，這才是重點，真的要講講的出來你就成功了！
也許，導遊會／不會是馬上進入的行業，但誰知道？未來充滿無限可能阿～
第27期的同學們，加油！有機會在台灣各角落相見歡。

禮炮表演。（下可看影片）
最後一天的外訓課，來到屏東縣瑪家鄉的台灣原住民族文化園區（網站）。開車開了好久，在車上隨車資深導遊便開始考試，而我則是不知道為什麼的昏昏欲睡，導致又忘記拍老師的照片了。
這裡本來是有三個區，中間可以遊園車接駁，不過因為之前颱風使路坍方，目前僅開放第一園區塔瑪麓灣區，而後方的富谷灣區、娜麓灣區則是暫時關閉。
我們到園的時候將近十一點，不免俗的要欣賞原住民傳統歌舞表演，而這場次是阿美族表演，簡單的場地、引人入勝的歌聲、以及充滿原住民文化的舞蹈（這不是廢話嗎？！）讓遊客沈醉其中。表演結束後，他們還邀遊客一同進入場中，教簡單的舞蹈步伐，帶著大家一起同樂，不過很多人一聽到要上場，立刻起身往後撤退，這倒是蠻有趣的一幅景象。
表演結束，我們D車原地繼續把還沒考完的3位學員考完，老師說這樣下午比較輕鬆，這倒是真的！
也因為如此，延誤了一點點吃飯時間，由於車次的分組與上課教室內的分組略有不同，以致於教室內我這組的小組長在C車，其他組員都在D車，於是小組長很苦命的在大太陽底下幫在D車的我們雇便當，一直等我們考完試回到集合地點領便當，真是辛苦她了。
這中間也發生好笑的事，就是學員長分便當似乎出了狀況，差點使我吃不到美味的雞腿便當...真尷尬。不過我說學員長阿，也不需要將多的雞腿便當隱藏在身邊還用衣物偽裝吧，是擔心有不明人士會掠食便當嗎XD
下午看了園區導覽影片，不過在昏暗的燈光、舒適的沙發椅、清涼的冷氣之下，大家爭先恐後去找周公下棋了！之後到了原住民文物陳列館做文物導覽，所有人分成3大組，我們這組是一位正咩！長得非常像星光2葉瑋庭，口才很好非常幽默、很HIGH、歌聲很棒，不時就會在導覽中穿插嘹亮的美聲。天阿！這樣渾然天成的解說功力要多久才能練成阿！（嘆）
最後，另一場迎賓禮炮表演在兩點開始，這是很酷的一場SHOW，幾位原住民唱著特別編的迎賓歌曲，中間有不同族群的迎賓詞（原住民語），還搭配禮炮的施放，場面歡樂與震撼。
就讓我們來欣賞一段吧～





結束了四天的外訓課，算是課程的告一段落，週末過後的上課日，即將回到南台的教室，展開學員最後的導覽＋政令宣導二題抽籤口試，這也將是是否可以拿到執業證的最後一道關卡！大家加油吧！

旗山糖廠內害羞之物。（點可看大圖）
本日外訓地點：佛光山，美濃客家文化，旗山糖廠。隨車的資深導遊是一個高個的男老師，考試蠻嚴格的，一定要講滿四分鐘才行，回家後赫然發現沒有拍到他的照片，真糟糕。
一早便前往佛教重鎮－佛光山。事實上我小時候來過佛光山，記得那時候是佛教界的瘋狂盛事－迎佛指舍利！信徒多到車子根本上不去，大老遠就要徒步在馬路兩旁下跪（有前導車子會掛"跪下"的牌子...蠻誇張的）恭迎佛指舍利，到現在我還依稀記得當時情景。而這次去恰巧是佛光山今年度的供僧法會，這是佛光山每年例行重要的法會活動。
這次有機會再到佛光山，終於能夠較為悠閒地貼近認識它。入山的時候會看到一個入山告示牌，上面規定了入山應遵守的規矩，包含：勿攜帶寵物、葷食，勿隨地便溺、抽煙，勿穿拖鞋、喧嘩、奔跑等。這倒是挺重要的，雖說師父們歡迎四方菩薩來此地與佛結緣，卻也希望大眾能有所自律，免得打擾了佛光山的清靜。
當然到佛門聖地必看的便是大雄寶殿，莊嚴宏偉的大雄寶殿座落在不二門的盡頭，裡頭供奉釋迦牟尼佛、阿彌陀佛、藥師佛等三寶佛慈眉善目給人一種安定的感受，來到此便會讓人想要停留以求心靈上的安祥之感。這是很神奇的，人說佛是虛幻的，但經過這些建築、佛像所塑造的環境情境，確實能讓人感受到佛理的存在，這便是透過有形的形體（寺廟建築、佛像）傳達無形的佛門哲理。
帶我們參觀解說的是一位佛光山的師父，非常親切（是因為出家人嘛？！）還教大家簡單的理佛手印。當然來佛光山除了不二門、大雄寶殿外，想要拍照更要來大佛城，這裡的大佛高120公尺，為東南亞最高的佛像，當初星雲大師為聖佛開光的時候以『採高屏之沙石，取西來之泉水；集全台之人力，建最高之大佛』道盡建佛艱辛。
中午我們在美濃民俗村用餐。美濃我也是來過好幾次，從小時候國小、國中的校外教學（當初稱遠足）到許多機會去高雄都會到這紙傘的寶地，裡頭幾乎不變，跟印象一模一樣，一樣的商家、一樣的鯉魚水池、一樣的紀念品販賣部。只不過這次經由老師的實地解說，更能瞭解隱藏在建築、門簾、燈籠等等裡頭的客家文化。
離開民俗村，我們深入客家的生活圈，欣賞客家傳統建築，例如他們在門兩邊的橫向門簾，其讀法均是「由外而內」，又如客家傳統文化中依不同姓氏有不同的「XX堂」匾額，其寫法也不是閩南的由右而左，而是「右左中(堂)」堂字居中的排列，形成一種與閩南文化十分不同的風味。
後來我們到了傳統客家祭拜土地公的地方，「土地公」是閩南說法，客家稱呼為「(土地）伯公」，不像閩南文化為土地公廟，客家文化是以類似墓塚式等的方式呈現，沒有廟建築，採背山面水，這種形式如果對客家文化不了解的人多會誤認為是墳墓。在此遇到一位茂林風景區的解說員芒果，熱情的他為我們詳細的解說客家土地伯公的文化。
很有趣的是，在這土地伯公旁邊有一根電線桿，上面有人用油漆寫下環境清潔的警語，頗具趣味：
    兄弟ㄝ：
    養成好習慣
    保清潔
    莫牛馬朱狗樣
最後到了旗山糖廠，因為時間的關係，在此只停留約15分鐘，大傢伙買個糖廠冰品慰勞一下一整天的奔波，我花了25元買紅豆清冰，每次到糖廠就喜歡吃清冰，也算是為今天第三天的外訓課劃下清涼的句點。
至於一開頭小圖的糖廠害羞之物，就不多介紹了，想看清楚的自己點進去相簿看大圖...哈
明天最後一天外訓課，算是最不壓迫的，只有一個景點：原住民文化園區。

高雄國際機場參觀通行證。
經過昨天一整天曬的頭昏眼花，今天大家的"給西"明顯變多了：太陽眼鏡、陽傘、遮陽帽、口罩、長袖衣物...紛紛出籠，不過一整天下來顯然有點累贅，因為今天幾乎為室內課程。
今天負責我們車的是愛玲老師，美麗的老師非常有內涵，在車上、到定點迫不及待的為大家解說高雄之美、帶團私房線，滔滔不絕，很棒！

武廟橫匾－大丈夫。
第一天的外訓，在比較熟悉的台南府城，目標：億載金城，安平古堡（安平天后宮），赤崁樓（武廟，大天后宮）。事實上，這些景點在我很小的時候都有去過了，只道是走馬看花，知道歸知道，卻也沒有深入理解其背景與特殊、特色。當然今天最刺激的是沿路的室外口試，這讓排在第一天考試的學員（當然包括我啦）一路挫在等。
今天我們D車的隨車資深導遊是藍寶老師，藍寶老師整路一直耳提面命大家「態度」的重要。

故宮珍寶。
今天算是很單純的一天，上了六個小時的故宮課。
[來台觀光安全管理機制]
又忘記拍照了，這堂老師用很淺顯的方式簡介安全管理，法條課，不過可能因為時間關係（只有一小時），加上老師輕鬆的談吐，讓原本會枯燥的課程變得趣億橫生。
   老師：這一堆規定簡單說...反正你一發現出問題就通報就對了！
   大家：（哄堂大笑）

南無警察大菩薩。
沈重的一天，昨晚奧運棒球中華隊輸給日本，早上居然又輸給中國，難怪天氣陰陰的（這沒關係吧），總之，也或許是課程漸漸要進入中後段，累積下來的疲勞已經幾近達到一個臨界值，加上教室裡的空氣不足，使的時常聽著聽著便開始"嗯...嗯...嗯..."點頭如搗蒜。
知識性的課程開始進入尾聲，今天上了倒數兩堂知識大課與一堂常識課。
[台灣近代發展史]
講義上很恐怖，鉅細靡遺的細數台灣四百年來各階段歷史，不過事實上課堂中卻幾乎沒用到，也就是說跟前一天的地質景觀課類似，不是直接敘述歷史的歷史課，而是從觀光的角度看大歷史演進，建立歷史與觀光文化的連結與價值，這也說明不是要導遊從業人員成為地理學家、歷史學家，真正重要的是要有正確的態度與價值觀，才能與觀光者分享歷史文化的長河。

上課大樓的天井。
昨天下課後特地去找了一下路，今天終於可以從上課大樓旁的門口進入了！這樣真的近很多，從家裡到上課地點縮短到6分鐘，真不錯。
算是一個不緊迫的一天，三堂課前兩堂6小時著重於觀光資源的地理景觀與主要景點，最後1小時則是檢疫的知識。
[台灣生態觀光資源地理景觀]
很出乎意料的一堂。原本以為會是一堂地理課，但是很意外的老師從整個地理景觀的價值、與人的關聯切入，通堂課沒有向上地理課般專門解釋形成原因、歷史、過程，而是以人文精神與自然景觀結合，反而有點像是要建立大家對於面對自然地理景觀的態度，站在地球地理的大巨觀上，說明地理與人的連結。非常特別的一堂人文地理課。

今天一上課就發生無言的事，有發中縣美食的手冊，結果又因為數量不足沒有拿到，加上前一天的，我已經連續3份資料沒有拿到了！（或是應該說至今要用搶的才能拿到的1份都沒到手）
又是一個超英趕美的一天，一整天密集的上了4堂課。
[大陸及港澳人士來台觀光作業規定]
移民署的官員來上課，講法規的，還蠻沒有趣味的，不過這種制式的課想不無趣也很難吧，一個小時的時間很快就過去了。規定或許都在要用上時還會深刻體會吧...這不知道是好事還是壞事？！

第四天課程。無意間發現教室外有個東西叫做"滅人哭".............................我想中正的大家應該都會笑出來，因為我們活動中心也有相同的設備阿～
今天超英趕美大躍進，上了四堂課。
[旅行社行程安排介紹]
一位男板上人的老師，是旅行公會的理事長，講起話來語重心長，威脅大家一定要力爭上游，說不定全班141位學員最後真正成功成為能帶團的只有3人，聽了大家心差點都要涼了，更悲慘的是現在領有執照的華語導遊就有一萬個以上，是不是沒得玩了阿！？
不過他因為用太多時間在勸戒台下後輩，加上只有一小時時間，所以實際課程講了很少，這是標準的本末倒置嗎？
[台灣客家文化介紹]
退修的一位先生因為不想當"三等公民"（等吃等睡等往生）因而於退休後投入家鄉美濃導覽的行列，至今超過300場次的導覽解說經歷。講了很多關於客家的緣起、歷史、信仰（土地伯公）、生活、居住文化，還私傳唯一一家道地純手工製作的紙傘店給大家知道，很豐富也很棒的一堂。
小秘密是他自己也是蕉農，種了一分地的香蕉樹，蠻酷的！
[台灣原住民文化介紹]
老師是原委會主祕，很親切的一位老師，不是說其他老師不親切，而是因為他是鄒族的！講話的口音、口氣、用字讓我狠狠的想起以前去阿里山里佳部落（鄒族）服務的種種畫面，瞬間在課堂上掉進記憶的漩渦。講解得很詳細，而且很令人驚豔，雖然是十四族，但是講解時並不是單純的一個族一個族分開講解，而是融合所有族群，將同類型的一併解說，例如：泰雅、布農兩族的祖先起源傳說故事背景其實是一樣的，鄒族、排灣祖先傳說也都是天神到凡間這一架構，說了很多橫向的分析，讓內容更加緊密連結在一起。
當然，也說了許多有趣的小知識，例如：為甚麼要出草？原住民名字的好笑笑話。
[團體票務簡介]
這堂不知道為甚麼忘記拍照。是一位高雄旅行社的票務女經理，很神奇的ppt沒有用全螢幕放映，ppt也多跟講義不同，大家根本看不到ppt上那蠅頭小字，蠻無言的，大概也是因為這樣陷入癡呆狀態才忘記拍照吧。內容方面由於沒辦法與書面講義搭配著吸收，感覺蠻空洞的，也並不全面性的介紹。
介紹一下上課的學校吧，我們在南台科技大學上課：
大樓都用英文字母編號，像我們是在T棟地下室一樓的視聽教室上課，距離學校門口很近，就是門裡面這棟，不過很詭異的是，我居然今天才發現可以從這個門進出，之前都走另一個門，停好車還要步行約5分鐘，搞笑了。
再介紹一個特殊的景，在T棟外面，有一個所謂"立帆式大風車"，非常特別！
據記載中國南宋時期就有這一的東西了！不過後來到1970年後被馬達風車取代絕跡。而這個可以說是全世界唯一結合田野調查、復原研究，按照原尺寸復原且經實地測試可用的立帆式風車。
詳細介紹請看解說牌XD
最後來看一下它實際運轉的樣子，請看VCR（不知道為甚麼上傳後都產生色偏）
PS.今天拿到戶外導覽口試的題目，抽到的是：孔廟，外訓第一天就考試。